Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente.
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El Instituto de Investigación y Formación Pedagógica la Universidad Don Bosco diseñó desarrolló entre marzo 2005 junio 2006 el proyecto innovación pedagógica titulado Modelo Didáctico La Interrelación los Actores Currículo en Función Práctica Docente. Dicho educativo buscaba integrar a tres actores formación futuros docentes: maestro formador, tutor estudiante practicante para que partir un trabajo integrado diferentes ejes del proceso docente, se potenciara desempeño más eficaz productivo práctica docente general especial. modelo fue desarrollado programas inglés, teología educación. Su impacto dejó sentir todos estudiantes docente.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Dia-logos
سال: 2023
ISSN: ['1996-1642']
DOI: https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i3.16117